woensdag 20 maart 2013

Groepswerk uitvindingen

In de nieuwste tijd (1800 - 1945) werden heel wat uitvindingen gedaan! Daarom hebben we als symbool voor deze tijd professor Barabas gekozen.

De leerlingen mochten in groepjes een uitvinding bespreken.

Eerste industriële revolutie: de stoommachine
Tweede industriële revolutie: de gloeilamp
Derde industriële revolutie: de televisie
Vierde industriële revolutie: de computer

Hieronder het resultaat:

 
 
 
Hallo allemaal
 
Wij zijn gestart met een OVSG-proef. De leerlingen moeten na de paasvakantie helemaal alleen een patroon maken. Maar wat is een patroon nu juist? Daarvoor kregen de leerlingen eerst een PowerPoint te zien met heel wat voorbeelden; behangpapier, vachten van dieren, gebouwen ... De leerlingen kregen daarna de kans om zelf op zoek te gaan naar patronen. Ze maakten per twee een moodboard (ideeënbord) met daarop patronen die ze vonden in tijdschriften, die ze zelf tekenden én voorwerpen die ze op school fotografeerden. Hieronder zie je deze voorbeelden.
 
een servet
 
muur van de nieuwbouw
 
dagen van de week - juf Sylvia
 
ons fluohesjesbord
 
kleedje van Femke
 
knutselwerkjes 2de kleuter B
 
vloertegels
 
portret meester Luc
 
klok
 
de trap
 
trui van Lars
 
hekjes aan de eetzaal
 
zebrapad
 
wapenschild
 
bloemenmandje
 
 
 
kaftpapier
 
 
geodriehoek
 
Na deze opdracht moesten de kinderen zélf een patroon maken. Dat mochten ze op allerlei manieren doen, en uiteindelijk een foto nemen van het eindresultaat!
 
Michiel en Karim bouwden met blokken.
 
Yara en Britt staken reliëf in hun patroon.
 
Lars en Quinten tekenden zelf hun patroon.
 
 
Florian en Arno tekenden scharen over.
 
Fien en Jonas werkten met felle kleuren.
 
Yentl en Thibaut maakten een mooie tekening met een goed patroon.
 
Robin en Lisa schilderden hun patroon.
 
Nu is het de bedoeling dat de kinderen zélf een patroon gaan ontwerpen. Hoe ze dat doen, is om het even. Als ze maar origineel zijn! Een paar tips:
- werk met felle kleuren zodat de foto duidelijk is!
- werken met reliëf, dat maakt het leuker om naar te kijken!
- je hoeft niet altijd te tekenen of schilderen.
- je moet zelf een patroon ontwerpen, dus geen patroon uit de omgeving gebruiken!
 
Succes!
 
 

zondag 17 maart 2013

Schaatsen!

Donderdag gingen we schaatsen met alle klassen van de lagere afdeling. En dat het leuk was, bewijzen volgende foto's en filmpjes. Druk op de link en geniet!
 
Wat vonden jullie er trouwens van?
 

vrijdag 15 maart 2013

Foto's gastvriendjes

Hallo allemaal

Op de blog van juf Lieselotte vind je alle foto's van de leerlingen mét hun gastvriendjes tijdens de uitwisseling met een Waalse school!

http://juflieselotte.blogspot.be/ 

Veel kijkplezier!

dinsdag 12 maart 2013

Stop-motion-filmpjes

In de klas maakten de leerlingen helemaal zelf filmpjes met Lego en Playmobil.
Bewonder hieronder het resultaat!

Filmpje 1: De overval

zaterdag 9 maart 2013

TSO-BSO-demodagen

Hallo allemaal!

Opnieuw een leuk berichtje vanuit de zesde klas! Wij gingen donderdagnamiddag naar de TSO-BSO-demo-dagen in de hallen van de VABI. Daar maakten we kennis met veel verschillende technische en beroepsrichtingen! We kregen eerst een filmpje te zien waarin we met een aantal vooroordelen werden geconfronteerd.

- Heel wat mensen denken dat mensen uit het BSO en TSO niet verder studeren. Dit blijkt helemaal niet waar. In heel wat richtingen wordt er nu eenmaal verondersteld dat je verder studeert! We zagen heel wat voorbeelden!

- Een ander vooroordeel is dat leerlingen uit TSO of BSO geen respect voor andere mensen zouden hebben. "Het zijn allemaal stoere gasten". We zagen dat heel wat richtingen hier veel aandacht aan besteden. In de sociale richtingen spreekt dit voor zich. Maar in bv. het VTI werkte men een sociaal project uit. Heel wat richtingen bouwden samen een sociaal huis!

- Daarnaast werd ook getoond dat heel wat richtingen een zekere theoretische kennis vereisen. Het zijn dus niet geen "domme" leerlingen die in TSO en BSO zittten. Zoals ik altijd zeg, ik zou geen huis kunnen bouwen! :)

Een paar sfeerfoto's ...


Het ontdekken van mechanica ...


Elektriciteit bewonderen en zelf opwekken! En Jonas, die weet er alles van!



Een paar leerlingen van Industriële Wetenschappen leggen ons helder uit wat ze allemaal doen in hun richting!



Ook bij de richting Hout is er heel wat te zien. Zo doen we proefjes om te weten wat sterk hout is.
We kregen ook allemaal een fotokadertje!


Vraagjes oplossen over hamsters, muizen e.d. is niet altijd even gemakkelijk!

Ook was er een Golden Retriever aanwezig!

De richting Biotechnische Wetenschappen bewijst dat ze heel wat proefjes doen!

Land- en tuinbouw!

Britt oefent al haar toekomstige richting! Je zal het schitterend doen, Britt!

Ook bij Techniek-Wetenschappen in de VISO is er ruimte voor proefjes.

Robin toont het voor ...
 
En meester Thijs ... die oefent voor later dit jaar, wanneer hij papa wordt!
En ja, hij is geslaagd!





Zelf ondervinden wat blind zijn is.


Ook deze jongens wagen zich aan het verzorgen van de kinderen.


Sociaal zijn ...


Een puzzel maken om geld te verdienen bij de richting Handel.

 



Bestelbon invullen, daarna afdrukken en zelf een Snicker opsmikkelen!
 
 
 
 
Nogmaals een dikke dank-je-wel aan ons vervoer:
de mama van Arno
meester Thijs
juf Lieselotte
juf Els
 
Tot gauw!