Via deze link (kandidaten leerlingenraad) kun je alle kandidaten van de leerlingenraad terugvinden!
Veel succes!
maandag 7 september 2015
vrijdag 4 september 2015
Einde van de eerste week!
We hadden vandaag een heel fijn einde van de week. Na het cijferen met de cijferdokter, werden we verrast door Jasmine en co. We speelden een spelletje en ze maakten reclame voor de Chiro ...
We herhaalden ook de soorten zinnen en mochten per twee werken. Daarna was het alweer tijd voor de turnles!
Na de middag gaf juf Drieke haar Karrewiet-spreekbeurt! Wie het filmpje wil zien waarover werd gesproken, zie verder op deze blog! Daarna was het tijd om te knutselen. Juf toonde hoe je je Franse woordjes kunt studeren met een rood, oranje en groen doosje. De leerlingen waren enthousiast. Natuurlijk moesten we daarvoor de botervlootjes, kaasdoosjes e.d. omtoveren in groen, rood en oranje! En dat vonden de leerlingen best leuk!
Geniet van jullie welverdiend weekend!
Fiep en ik zien dat alvast zitten! :)
juf Drieke
Karrewiet
Vandaag gaf de juf de eerste spreekbeurt van Karrewiet. Op die manier zagen de leerlingen hoe het moet. We hadden het over de vluchtelingen uit Syrië en Irak. Via volgende link vind je een héél interessant filmpje! Zeker de moeite waard om eens te bekijken!
http://www.ketnet.be/karrewiet/3-september-2015-uitzending
Groetjes
juf Drieke
http://www.ketnet.be/karrewiet/3-september-2015-uitzending
Groetjes
juf Drieke
donderdag 3 september 2015
Leren leren - Stippestappen
In september werken we een aantal donderdagen in ons bundeltje van Stippestappen! Da's een bundel rond leren leren.
Vandaag bespraken we de voorwaarden om goed te kunnen studeren. Die voorwaarden hebben we gestaafd met een aantal voorbeelden en oefeningen.
A) Stil zijn
Het is belangrijk om tijdens de uitleg en oefeningen goed te luisteren en te zwijgen. Tijdens lossere momenten mag er natuurlijk wel eens gepraat worden!
B) Nauwkeurigheid en structuur
- Boekentascontrole: je boekentas mag maar 10% van je lichaamsgewicht wegen. Nu was dit bij geen enkele leerling een probleem. Binnenkort doen we nog eens de test!
- Nauwkeurig verwoorden: we speelden een spelletje waarbij de ene leerling moest verwoorden hoe de andere leerling een figuur moest tekenen op het rooster. Plezier gegarandeerd!! :)
Vandaag bespraken we de voorwaarden om goed te kunnen studeren. Die voorwaarden hebben we gestaafd met een aantal voorbeelden en oefeningen.
A) Stil zijn
Het is belangrijk om tijdens de uitleg en oefeningen goed te luisteren en te zwijgen. Tijdens lossere momenten mag er natuurlijk wel eens gepraat worden!
B) Nauwkeurigheid en structuur
- Boekentascontrole: je boekentas mag maar 10% van je lichaamsgewicht wegen. Nu was dit bij geen enkele leerling een probleem. Binnenkort doen we nog eens de test!
- Nauwkeurig verwoorden: we speelden een spelletje waarbij de ene leerling moest verwoorden hoe de andere leerling een figuur moest tekenen op het rooster. Plezier gegarandeerd!! :)
Tot morgen!
woensdag 2 september 2015
dinsdag 1 september 2015
Dit zijn ze dan! De 18 zesdeklassers!
Ik presenteer u ... de 18 zesdeklassers van schooljaar 2015-2016!
We zijn gestart!
Welkom in de 6de klas! Ook al stond de klas al even klaar, vandaag gingen we écht van start ...
18 leerlingen kwamen wat stilletjes de klas binnen, maar dat veranderde snel toen ze mochten kiezen waar ze gingen zitten. Al was dat maar voor even! :)
We maakten kennis met de juf en met de klas. Ik toonde eventjes waar alles zat (schrijfgerief, knutselgerief, spelletjes ...) en we deelden de boeken uit. Daarna was het tijd om te kijken wie die 18 zesdeklassers voor mij precies waren. We vulden de "ik-kubus" in, kleurden die, plakten die aan elkaar en zo kon de juf ontdekken welke hobby's de leerlingen hebben, welke bijnamen er circuleren en wat hun lievelingsvak is. Best wel interessant! Nu hangen al die kubussen netjes aan het prikbord, om te tonen dat wij een klas zijn die samen aan een fantastisch schooljaar zal bouwen!
18 leerlingen kwamen wat stilletjes de klas binnen, maar dat veranderde snel toen ze mochten kiezen waar ze gingen zitten. Al was dat maar voor even! :)
We maakten kennis met de juf en met de klas. Ik toonde eventjes waar alles zat (schrijfgerief, knutselgerief, spelletjes ...) en we deelden de boeken uit. Daarna was het tijd om te kijken wie die 18 zesdeklassers voor mij precies waren. We vulden de "ik-kubus" in, kleurden die, plakten die aan elkaar en zo kon de juf ontdekken welke hobby's de leerlingen hebben, welke bijnamen er circuleren en wat hun lievelingsvak is. Best wel interessant! Nu hangen al die kubussen netjes aan het prikbord, om te tonen dat wij een klas zijn die samen aan een fantastisch schooljaar zal bouwen!
Na de speeltijd kregen de leerlingen al hun eerste Franse les. We hebben een weerkalender in de klas (in het Frans!) en daarvoor moesten we enkele woorden i.v.m. het weer en de tijd herhalen. De maanden van het jaar? Geen enkel probleem voor deze slimmeriken! En de dagen van de week (die ze binnenkort leren)? Maud wist ze bijna allemaal! Chapeau, hoedje af, sterk werk! De juf was onder de indruk!
Na een middagje werken in de refter, was het tijd voor de uitleg van Karrewiet, De leerlingen kregen ook de data mee van hun spreekbeurt. Spannend!
En dan was het tijd om iets te maken om onze klasdeur te versieren. Binnenkort zie je meer! Hou de blog én de deur in de gaten! Ten slotte speelden we nog wat spelletjes op de speelplaats om weer helemaal gewoon te worden aan elkaar. Zowel 'woesh', 'ik zit in 't groen' als 'ridders, prinsessen en draken' kwamen aan bod.
Je ziet, het was een fijne dag! Hopelijk zijn de komende dagen allemaal zo leuk!
Veel groetjes
juf Drieke
Abonneren op:
Posts (Atom)