En we zijn weer gestart!

Hiep hoi! Wat een zalige tijd was die paasvakantie toch!
Maar nu zijn we weer gestart ... Vandaag stonden er bij juf Martine al twee toetsen op het programma! Pfieuw! 

In de namiddag begonnen we met ons nieuwe WO-thema 'Hej, hallo!'. Dit thema gaat over communicatie. En geen communicatie zonder geluid. We deden dus enkele proefjes rond geluid. De leerlingen bereidden dit voor per twee en stelden dit daarna voor aan de klas. 

Daarna gingen we samen lezen met het 1ste leerjaar. Dat was heel erg fijn! De jongens doen dat echt goed. 

Ten slotte bereidden we ons voor op onze kooknamiddag van volgende week én vierden we de verjaardag van de juf! Smullen maar! 

De laatste dag voor de paasvakantie!

Ondertussen is de paasvakantie al helemaal gestart ... Nog snel even terugblikken op gisteren, de laatste dag voor de paasvakantie.

We startten de dag met een toets meetkunde (die ligt nu naast mij en ga ik straks verbeteren, met een lekker drankje bij de hand, hihi). Daarna moesten we veel schrijven in de verkeersles. De leerlingen letten wel supergoed op, een pluim! 

We maakten ook tijd om nog wat 'Leeskrakers' op te lossen. Dat zijn eigenlijk oefeningen op begrijpend lezen, maar in een speels jasje gegoten. De leerlingen vinden dit bijna spelletjes en dat werkt natuurlijk motiverend. 

Na de middag ontdekten Léon en Mathéo een zak paaseieren in hun bank. Het kon natuurlijk niet dat de andere kinderen niets kregen, dus ontstond er een heuse zoektocht. En de paashaas had de eieren écht goed verstopt: in de papiermand, hoog in de kasten, onder twee knuffels ... Het duurde een poosje voor we alle eieren hadden gevonden. Verbazend om te zien hoe snel die paashaas tegenwoordig te werk gaat! 

Daarna werkten we ons paaswerkje af. De kinderen werkten nog een laatste keer kEIhard (😉) om hun werkjes klaar te krijgen. En de juf is apetrots op de resultaten! De leerlingen waren ook heel enthousiast tijdens de bespreking. 

PAASBOOM MET KUIKEN
(SIMON, LEON EN JORAN)

KRUIWAGEN MET PAASEI
(TIBE, IBEN, ANDRES EN RUNJE)

PAASLANDSCHAP MET EIERFABRIEK EN HUISJE VAN DE PAASHAAS
(ROBIN, CLAYTON EN JAYDEN)

EIERFABRIEK MET KUIKENTJES ALS WERKERS 

(MATHEO, TIMO EN JORIS) 

We rondden de week af met een spelletje 'drie op een rij' op de speelplaats. Een eenvoudig, maar o-zo leuk spel!

Ik wens iedereen een zonnige paasvakantie toe. Een vakantie om héél veel te spelen, ravotten en gek te doen. En hopelijk met véél chocolade paaseitjes! 

Liefs, juf Drieke 

Pingpongballetje

Goh! Blaasvoetbal kennen de jongens ondertussen al, dat tonen ze namelijk op Ketnet. Dat is natuurlijk een leuke bezigheid voor de komende paasvakantie. Maar de juf bedacht nog een nieuw spelletje. 

"Hoe blaas je een pingpongballetje zo hoog mogelijk in de lucht?"

De leerlingen bedachten eerst een oplossing per twee. Ze moesten hun ontwerp ook tekenen op een schemaatje. Daarna gingen ze aan de slag met het materiaal. Onderweg merkten ze zelf zaken op die niet goed gingen en dat moesten ze dan weer aanvullen op hun blad. Uiteindelijk werd alles getest. 

En nee, niet alles verliep even vlot. Maar we hebben er wel heel veel uit geleerd! 

(En oja, het was superplezant!!) 

IJsblokjes-challenge

Vandaag geen WO-les zoals normaal. Geen handboeken lezen of werkboeken invullen ... Geen les waarbij we de hele tijd stil op onze stoel moesten zitten. Integendeel. 

Kijk je even mee? 

De juf had een zwarte zak mee en de leerlingen moesten raden wat daarin zat. 

Het bleken ijsblokjes te zijn. De vraag van de juf was hoe we een ijsblokje het snelst konden laten smelten. De kinderen gaven heel wat mogelijke oplossingen ... Daarna was het aan ons om die allemaal uit te testen en te vergelijken. 

IJsblokje in de mond 

IJsblokje onder de oksel (lekker koud! :) ) 

IJsblokjes in de hand én in de hand terwijl je wrijft 

IJsblokjes met zout, suiker en bloem 

Met de haardroger 

Op de verwarming 

In de zon 

In de broekzak 

Pfff .. Dat duurt wel héééééél lang! 

In de microgolfoven 

Daarna bekeken we een filmpje over ijssculpturen. 

De juf vroeg of wij dit misschien ook konden? De leerlingen moesten proberen om ijsblokjes aan elkaar te hangen. Opnieuw werd er eerst gebrainstormd en daarna werd alles uitgetest. 

Met houtlijm? 

Met zout? 

Alles laten smelten en weer invriezen? 

Met wat water? 

Met plakband? 

Met knutsellijm? 

Met een rietje? 

Uiteindelijk bouwden we op de speelplaats een kasteel en andere zaken met de ijsblokken.