Eerst kregen de leerlingen een kaartje met daarop lijnen, vormen, cirkels ... Het was de bedoeling dat ze deze kaartjes in realiteit omzetten door op een bepaalde manier te wandelen, springen, glijden ... Dat bleek niet altijd even simpel te zijn, maar al snel kwam de creativiteit om de hoek loeren! Zeker toen ze snel moesten wisselen van kaartje als ze elkaar tegenkwamen.
Daarna werkten de leerlingen per twee. Eén iemand kreeg een kaartje en voerde de opdracht uit, de andere liep erachter en probeerde het patroon te raden. Niet altijd even gemakkelijk!
Daarna mochten ze per twee of per drie zélf een bewegingspatroon maken. Een ander groepje moest daarmee aan de slag en er een vorm van verhaal bij verzinnen. Zo zagen we plots de Teletubbies verschijnen, een schaatswedstrijd, een zoektocht en een heuse krokodil!
Mijn oordeel? Les geslaagd!
Het was heel tof alleen sommige opdrachten waren niet zo simpel
BeantwoordenVerwijderen